讓學生瞭解自己，並培養積極、樂觀的態度及良好的品德、價值觀。
透過多樣化互動活動，指導學生認識各種生涯類群的內容、特性及其應具備之條件與能力。
協助學生做好自我探索、生涯探索與生涯規劃；並建立學生生涯檔案，落實學生生涯發展輔導。
98年第1學期生涯專刊~
學生上課情形 每週三天的英語閱讀活動，利用早自習至第一節課的時間，教授國中生必須學習的基本實用單字，並藉由單字
學生上課情形
帶到簡單的英文造句，讓學生學到發音單字，進而英文句子的了解與應用。
